กระตุ้นการมองเห็น

ในวัยแรกเกิด ทารกควรได้รับการเสริมสร้างพัฒนาการด้านการมองเห็นโดยนำของเล่นชิ้นเล็ก ๆ มาแขวนเป็นโมบาย หรือใช้เพลย์ยิมเพื่อให้ทารกมอง และจดจ่อกับการเคลื่อนไหว

กระตุ้นกล้ามเนื้อ

สนับสนุนให้เด็กแรกเกิดได้พัฒนาการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่ด้วยเพลย์ยิม

กระตุ้นการได้ยิน

ใช้เสียงดนตรีที่นุ่มนวลหรือสนุกสนานจากกล่องดนตรี หรือเสียงจากของเล่นเขย่าเพื่อช่วยกระตุ้นประสาทสัมผัสทางการได้ยิน

กระตุ้นการสัมผัส

การเล่นที่ช่วยกระตุ้นให้เกิดการสัมผัสจะช่วยให้เด็ก ๆ ได้ทำความรู้จักอุณหภูมิร่างกาย ลักษณะพื้นผิว และสิ่งต่าง ๆ รอบตัว

กระตุ้นการใช้สติปัญญา

การเล่าเรื่อง หรือร้องเพลงให้ทารกฟังไปพร้อมกับการใช้หนังสือนิทานลอยน้ำ หนังสือภาพ หรือกระจกที่ไม่แตกสำหรับทารก เพื่อช่วยกระตุ้นให้เด็ก ๆ อยากสำรวจสิ่งรอบตัวจะช่วยกระตุ้นให้เกิดจินตนาการและนำไปสู่การพัฒนาสติปัญญา

การจับและถือ

ในช่วงวัยนี้เด็กควรได้รับการพัฒนาทักษะทางการสัมผัสโดยการสำรวจพื้นผิวลักษณะต่าง ๆ รอบตัว อาจใช้ตุ๊กตาล้มลุกของแปลนทอยส์ (Sensory Tumbling) เป็นตัวช่วย หรือใช้ยางกัดต่าง ๆ ก็ได้เช่นกัน

การพัฒนาทักษะทางอารมณ์และสังคม

ควรสนับสนุนให้ได้รับการพัฒนาทักษะภาษา การสื่อสาร และทักษะสังคมโดยการเล่นกับลูก อาจใช้รถสำหรับเบบี้ (Baby Car) ของแปลนทอยส์ที่จับง่ายและเคลื่อนไหวได้อย่างยืดหยุ่นมาใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาทักษะเหล่านี้

การพัฒนากล้ามเนื้อ

เราสามารถส่งเสริมให้เกิดการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ไปพร้อมกับการพัฒนาทักษะการทรงตัวได้โดยใช้ของเล่นที่สามารถหมุนเคลื่อนที่ได้เพื่อให้เด็กคลานตามไปคว้าจับ หรือใช้รถเข็นสำหรับเด็กเพื่อให้จับในขณะเริ่มฝึกเดินก็ได้เช่นกัน

ส่วนการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและสายตาสามารถทำได้โดยการใช้ลูกบอลนุ่มนิ่ม หรือของเล่นที่สามารถจับถือได้สะดวก

กระตุ้นการใช้สติปัญญา

เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้เล่นอย่างอิสระและค้นหาวิธีการเล่นด้วยตัวเองโดยอาจใช้ตุ๊กตาล้มลุกของแปลนทอยส์ (Sensory Tumbling) ที่สามารถเรียนรู้เรื่องประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันมาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

ส่งเสริมให้ลูกเริ่มสื่อสารผ่านการเล่าเรื่องโดยช่วยให้พวกเขาจดจำรูปภาพและวัตถุต่าง ๆ เช่น หนังสือเด็กที่มีกระจก หรือเพนกวินล้มลุกของแปลนทอยส์

ของเล่นขณะอาบน้ำก็สามารถช่วยได้เช่นกัน แปลนทอยส์แนะนำชุดสัตว์ทะเล (Sea Life Bath Set) สำหรับการเรียนรู้ในช่วงเวลาอาบน้ำเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการและการคิดเชิงจินตนาการ

การพัฒนากล้ามเนื้อไปพร้อมกับการฟัง

ในช่วงวัยหัดเดิน ควรพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวด้วยของเล่นประเภทลากจูงและผลักเดินที่ทำให้เกิดเสียงขณะเคลื่อนไหว

เสริมสร้างกล้ามเนื้อมัดเล็กและทักษะการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและสายตาให้ดีขึ้นด้วยการหยิบจับและใช้แรงตอก เช่น แท่นตอกแท่งไม้ (Pounding Bench) และชุดตอกลูกบอล (Hammering Balls)

ช่วยพัฒนาทักษะการฟังด้วยเสียงต่าง ๆ หรือการเคาะจังหวะ เช่น ของเล่นประเภทเครื่องดนตรี หรือเครื่องเคาะจังหวะอย่างปลาน้อย Fish Castanet

การพัฒนาทักษะทางอารมณ์และสังคม

เติมความสนุกให้กับช่วงเวลาอาบน้ำไปพร้อมกับการเรียนรู้ลักษณะของของเหลวและดูการลอย จม ของวัตถุด้วยของเล่นสำหรับเล่นในน้ำ เช่น เรือใบ (Sailing Boat) หรือเรือชนิดต่าง ๆ ของแปลนทอยส์

กระตุ้นการใช้สติปัญญา

เรียนรู้เรื่องรูปร่าง รูปทรง สี การเรียงลำดับขนาดโดยการเล่นเรียงซ้อนชิ้นไม้ แยกแยะรูปร่าง อาจใช้นกฮูกแยกรูปทรงเรขาคณิต (Owl Sorter) และกล่องเรียงลำดับขนาด (Nesting Boxes) เพื่อให้การเรียนรู้สนุกมากขึ้นและยังช่วยพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ไปพร้อมกัน

กระตุ้นให้เด็ก ๆ ได้ใช้จินตนาการ โดยให้รู้จักกับสี ลวดลายต่าง ๆ รวมไปถึงขนาดและรูปร่างที่หลากหลาย อาจใช้ ของเล่นโทรศัพท์ที่มีปุ่มกดสำหรับเด็กเล็ก (My First Phone) และรถไดโนเสาร์ (Dino Car) เข้ามาช่วยเสริมสร้างจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก และการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและสายตา

สนับสนุนให้เด็ก ๆ ได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและสายตาด้วยการต่อบล็อกไม้ การแยกแยะรูปทรงต่าง ๆ และการเล่นบทบาทสมมติ เช่น การเล่นหั่นผักผลไม้ เนื้อสัตว์ ขนมปัง

การพัฒนาทักษะทางอารมณ์

สร้างความสนุกตื่นเต้นให้กับการเล่นอย่างอิสระของเด็ก ๆ ด้วยการใช้ของเล่นในหมวดเครื่องดนตรี เช่น กลอง Solid Drum และ หีบเพลงขนาดเล็ก (Concertina)

กระตุ้นการใช้สติปัญญา

ส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาความรู้ผ่านการเล่นเพื่อสร้างทักษะทางการศึกษาด้วยของเล่นประเภทที่ต้องมีการจัดหมวดหมู่ เปรียบเทียบ การนับ และการเรียงลำดับ เช่น วงแหวนเรียงซ้อน (Stacking Rings) การนับเหรียญและแยกแยะสีใส่ถ้วย (Sort and Count Cups) ที่จะช่วยเสริมสร้างการคิดเชิงตรรกะ การแก้ปัญหา และเข้าใจความสัมพันธ์แบบเหตุและผล

การพัฒนาทักษะภาษา

ช่วยให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาทักษะภาษาโดยการชวนพูดคุยขณะเล่น และเพื่อให้สำรวจอารมณ์ของตนเองผ่านการเล่นอย่างอิสระที่ช่วยเสริมสร้างจินตนาการ เช่น กล้องถ่ายรูป My First Camera

การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่

พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและความแข็งแรงของกล้ามเนื้อผ่านการเล่นที่กระตุ้นให้เด็ก ๆ เคลื่อนไหวร่างกาย เช่น ม้าโยก (Rocking Horse) และจักรยานขาไถ (Delivery bike)

เสริมสร้างกล้ามเนื้อมัดเล็กและพัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและสายตาด้วยการตัวต่อจิ๊กซอว์ เกม และการต่อบล็อกก่อสร้าง เช่น เซ็ตร้อยลูกปัดไม้ Geo Lacing Beads และ Twisted Blocks บล็อกไม้บิดเปลี่ยนรูปทรงเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

การพัฒนาทักษะทางอารมณ์และสังคม

เราควรสนับสนุนให้เด็กในวัยนี้เข้าใจเรื่องอารมณ์ต่าง ๆ และรู้จักสังเกตอารมณ์ของตนผ่านการเล่นเกมจับคู่อารมณ์ (My Mood Memo) หรือหุ่นยนต์บอกอารมณ์ (Build-a-Robot)

กระตุ้นการใช้สติปัญญา

ฝึกคิดผ่านการเล่นแยกสีและรูปทรง และของเล่นกลไก เช่น บอร์ดแยกรูปทรงเรขาคณิต (Geometric Sorting Board) หมุดสีสร้างจินตนาการ (Geometric Peg Board) จิ๊กซอว์ฟันเฟือง (Gears & Puzzles-Deluxe) หรือนักกายกรรมกระโดด (Jumping Acrobat) เพื่อให้เด็ก ๆ ได้ลองผิดลองถูก ทำความเข้าใจเรื่องเหตุและผล และการแก้ปัญหา

กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

เสริมสร้างการคิดเชิงจินตนาการด้วยชุดตัวอักษรและชุดตัวเลข Alphabets A-Z และ Number 1-10 รวมถึงการเล่นสมมติ เช่น ชุดครัวและชุดอาหาร เด็กจะสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ เสียง การสร้างคำและวลีใหม่ ๆ

การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและมัดใหญ่

ชวนเด็ก ๆ ออกไปเล่นนอกบ้านเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อให้แข็งแรงมากขึ้น และอาจเติมความสนุกด้วยเซ็ต Mini Golf และ เกมโยนห่วง (Meadow Ring Toss) ที่เหมาะกับการเล่นนอกบ้าน

นอกจากนี้ เด็ก ๆ ควรได้รับการพัฒนาทักษะการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตาผ่านการเล่นอย่างอิสระด้วยของเล่นที่สามารถทำให้เคลื่อนไหวได้ และของเล่นจำลองกิจวัตรเพื่อสร้างทักษะอย่างการผูกเชือกรองเท้า (Tie-Up Shoe)

การพัฒนาทักษะทางอารมณ์และสังคม

เสริมสร้างการพัฒนาสังคมและเรียนรู้ที่จะแสดงความรู้สึกตามธรรมชาติ สื่อสารอย่างตรงไปตรงมา และเล่นร่วมกับผู้อื่นได้ แปลนทอยส์แนะนำการเล่นสมมติกับชุดคุณหมอ (Doctor Set) และบล็อกไม้ที่ช่วยเสริมสร้างจินตนาการ (Castle Blocks หรือCreative Blocks)

กระตุ้นการใช้สติปัญญา

ใช้เสียงดนตรีที่นุ่มนวลหรือสนุกสนานจากกล่องดนตรี หรือเสียงจากของเล่นเขย่าเพื่อช่วยกระตุ้นประสาทสัมผัสทางการได้ยิน

สนับสนุนความสามารถของเด็ก ๆ ในการจดจ่อและฝึกทักษะการจำผ่านเกมจับคู่ด้วยหินกระตุ้นประสาทสัมผัส (Tactile Stones)

เข้าไปมีส่วนร่วมในการเล่าเรื่องกับเด็ก ๆ ผ่านการเล่นสมมติในห้องครัว สนามหลังบ้าน หรือห้องนั่งเล่น เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้สวมบทบาทเป็นทันตแพทย์ พ่อครัว และชุดอาชีพอีกมากมาย!